Вчера мы с вами констатировали проблему, точнее диллему, поищем же решение!
Что же делать, как нам быть?
Я, конечно, не Гаутама Будда, но тоже предложу вам срединный путь: читать и штудировать грамматику. Если вы предвзято относитесь к Востоку и буддизму, то вот вам то же самое на европейский лад. Воспользуемся гегелевской диалектикой: тезис (только чтение) – антитезис (только граммаитка) – синтез (наш путь). В основе нашего подхода лежит следующее наблюдение из моего личного опыта.
Тезис. Если просто читать, слушать и смотреть, то рано или поздно вы таки начнете подражать прочитанному, написанному. Но здесь есть два «но».
Для начала будьте готовы, что наступить такое подражание может заметно позже, чем вы того ожидаете. Пока результат покажется на горизонте вы скорее всего (не дай Бог, конечно) разуверитесь в собственных силах и бросите это «гиблое» дело. Хотя, справедливости ради, стоит отметить, что здесь есть и свои преимущества – если ваша цель – только пассивное владение языком (понимать), то, возможно, этот путь может быть целесообразен. Как читать, чтобы достичь такого результата, мы уже говорили.
И потом, когда вы, наконец, начнете попадать в ноты, то есть в окончания, то происходить это будет скорее интуитивно (причем ооочень, нет  — ооооооооочень долгое время). А в вашей голове будет то же самое, что и в тарелке на завтрак – каша.
Антитезис. Если просто учить грамматику и выполнять упражнения, то вряд ли это вас серьезно приблизит к владению языком, что тут спорить.
Синтез. Я предлагаю запараллелить оба занятия. Вот зачем это нужно. Когда вы просто читаете – вы не обращаете внимания на грамматические формы и конструкции, потому что просто не сфокусированы на них. Зато если вы вчера проработали Винительный падеж или прошедшее время глагола iść, а сегодня читаете свой текст на польском, то вы volens nolens[1] будете обращать внимание на эти формы. Именно такое чтение не только поможет вам научиться понимать польский язык, пополнить словарный запас, но и закрепить грамматический материал, который потом можно использовать в живом разговоре. Для этого, напомню, читать надо вслух.
 
Вывод
Отказаться от работы над грамматикой полностью – это чистой воды популизм, это если хотите, как человеку отказаться от скелета (чтобы с нами тогда было?). Но и концентрироваться на грамматике – тоже не стоит, продолжая аналогию из предыдущего предложения, представляете, если в каждой встречной девушке (парне) мы вы видели только скелет, как тогда влюбляться?
В человеке все должно быть прекрасно!
В языке все должно быть проработано и грамматика, и словарный запас, и…
«Критикуешь – предлагай, предлагаешь – делай» — именно так мы закончили первую часть разговора.
«Критикуешь» – мы уже сделали;
«Предлагай» (рецепт решения проблемы) – вы узнали сегодня, осталось «Делай». Нравиться делай в группе, нравиться – индивидуально, а нравиться и вовсе самостоятельно.

[1] Хочешь-нехочешь